| 問題番号 | 学年 | 関連する主な教材 |
| 1 | 一 | ２年 | 同じ訓・同じ音をもつ漢字 |
| 二 | １年 | 項目を立てて書こう
案内文を書く |
| 三 |
| 四 | 根拠を明確にして書こう
資料を引用して報告する |
| 2 | 一 | ２年 | 魅力的な提案をしよう
資料を示してプレゼンテーションをする |
| 二 | １年 | 話の構成を工夫しよう
一枚の写真をもとにスピーチをする |
| 三 | ２年 | 魅力的な提案をしよう
資料を示してプレゼンテーションをする |
| 四 |
| 3 | 一 | １年 | 少年の日の思い出 |
| 二 | ２年 | アイスプラネット |
| 三 | １年 | 少年の日の思い出 |
| 四 |
| 4 | 一 | １年 | ［推敲］読み手の立場に立つ |
| 二 |